초등부

HIS는 IB 연속 교육 과정 학교로서, IB 학습자 프로필을 지침으로 삼아 학생들의 자질을 함양함으로써 의사소통, 사고력, 자기 관리, 탐구 능력, 사회성 등 다양한 필수 소프트 스킬을 활용할 수 있는 능력을 키워나가고 있습니다. 또한, 회복탄력성, 끈기, 탐구 정신을 기르고, 원칙을 중시하며 균형 잡힌 인격체를 형성할 수 있도록 의식적인 접근을 장려하고 있습니다.

HIS의 초등부(유아부 – 5학년)는 현재 IB 초등 교육 과정(PYP)의 원칙과 교육 방식을 따르고 있습니다. 이 교육 과정은 학제 간 통합적 성격을 띠며, 수학, 언어, 사회, 과학, 예술, 디자인/컴퓨터 기술 등의 교과 학습을 주제별 탐구 단원에 통합하고 있습니다. 또한 초등부 수업은 체육, 예술, 중국어 및 ESOL, 학습 지원, STEAM, 도서관 분야의 전문 교사들이 지원하고 있습니다.

초등부에서는 탐구 중심 학습 방식을 통해 탄탄한 인지 능력과 학습 습관의 기반을 다짐으로써, 학생들이 타고난 호기심과 새로운 지식을 습득하고 숙달하고자 하는 열의를 더욱 키워나가는 것을 목표로 합니다.

1~5학년의 교육 과정에는 예술, 언어, 수학, 음악, 인성·사회·체육, 사회, 디자인 기술 등 다양한 교과가 포함되어 있습니다.

5학년을 마칠 무렵, 우리 초등부 학생들은 높은 수준의 학업 및 사회성뿐만 아니라, 세계 시민으로서의 소명과 문화적 이해력을 진심으로 체득하고 이해한 상태로 중등부로 진학합니다.

탐구 중심 학습

HIS에서는 다양한 국제 사회에 거주하는 가족들의 요구를 충족시키기 위해 고안된 탐구 중심 교육 과정 체계를 따르고 있습니다.

저희 교사들은 아이들이 흥미롭고 활동적이며 의미 있는 다양한 경험을 통해 체계적인 학습을 할 수 있도록 탐구 중심 단원을 설계합니다. HIS의 학습은 글로벌 접근 방식을 취하며, 아이들이 모국과 거주국 간의 유사점과 차이점을 성찰하고, 다양성을 포용하며, 다양한 관점을 고려할 수 있도록 돕습니다.

저희의 탐구 단원은 유치원부터 5학년까지 이어지는 학제 간 주제를 기반으로 합니다. 유아부와 프리-K(Pre-K) 교사들은 이러한 주제 중 네 가지를 선정하여 유아부 탐구 단원의 기초로 삼습니다.

6가지 학제간 주제:

1/ 우리는 누구인가
다음과 같은 방식을 통해 개인으로서, 그리고 집단의 일원으로서의 정체성에 대한 탐구: 

• 신체적, 정서적, 영적 건강과 웰빙 
• 관계와 소속감 
• 배우고 성장하며 

2/ 우리가 있는 장소와 시간
다음과 같은 방식을 통해 장소, 공간, 시간 속의 역사와 방향성에 대한 탐구: 

• 시대, 사건 및 유물 
• 지역사회, 유산, 문화 및 환경 
• 이동, 적응 및 변혁을 이끄는 자연적·인위적 요인 

3/ 우리가 자신을 표현하는 방식
다음과 같은 방식을 통해 목소리, 관점, 표현의 다양성을 탐구합니다: 

• 영감, 상상력, 창의성 
• 개인적, 사회적, 문화적 의사소통 방식과 관행 
• 의도, 인식, 해석 및 반응 

4/ 세상이 작동하는 방식
다음과 같은 접근을 통해 세상과 현상에 대한 이해를 탐구한다: 

• 패턴, 주기, 시스템 
• 다양한 관행, 방법 및 도구 
• 발견, 디자인, 혁신: 가능성과 영향 

5/ 우리의 조직 방식
다음과 같은 방식을 통해 시스템, 구조 및 네트워크에 대한 탐구: 

• 사회적 체계와 생태적 체계 내부의 상호작용 및 이들 간의 상호작용 
• 생계 및 무역 관행에 대한 접근 방식: 의도된 결과와 의도치 않은 결과 
• 대표성, 협력 및 의사결정 

6. 지구를 함께 나누기
다음과 같은 방식을 통해 인간 세계와 자연 세계의 상호 의존성을 탐구합니다: 

• 모든 이의 권리, 책임 및 존엄성 
• 공정하고 평화로우며 새롭게 재구상된 미래로 가는 길 
• 자연, 복잡성, 공존, 그리고 지혜

핵심 개념

교사들은 핵심 주제를 탐구하는 단원을 설계하며, 최대 세 가지 개념에 중점을 둡니다. 우리 학생들은 질문을 던지고 자신이 관심 있는 분야를 탐구하도록 장려받습니다. 이러한 학습 경험은 아이들의 호기심과 창의성을 자극하고, 다방면에 능통한 세계 시민으로 성장할 수 있는 능력을 기르도록 설계되었습니다.

• 형태(Form)
  어떤 개념인가?모든 사물은 관찰하고, 식별하고, 묘사하며, 분류할 수 있는 뚜렷한 특징을 지닌 형태를 가지고 있다는인식이다.
   
• 기능
  어떻게 작용하나요? - 모든 것에는 탐구할 수 있는 목적, 역할, 또는 행동 방식이 있다는 인식.
   
• 인과관계
  왜 이런 일이 일어나는 것일까?사물은 단순히 우연히 일어나는 것이 아니라, 인과관계가 작용하며, 행동에는 결과가 따른다는 인식.
   
• 변화
  변화란 무엇인가?변화란 한 상태에서 다른 상태로 이동하는 과정이라는 인식이다. 변화는 보편적이며 피할 수 없는 것이다.
   
• 연결성 (
  ) 다른 것들과 어떻게 연결되어 있는가?우리가 상호작용하는 시스템의 세계에 살고 있으며, 그 안에서 개별 요소의 행동이 다른 요소들에 영향을 미친다는인식.
   
• 관점
  관점이란 무엇인가?지식은 관점에 따라 달라진다는인식; 서로 다른 관점은 서로 다른 해석, 이해 및 발견으로 이어진다; 관점은 개인적, 집단적, 문화적 또는 학문적일 수 있다.
   
• 책임
  우리의 책임은 무엇일까요? 사람들은 자신의 이해를 바탕으로 선택을 하며, 그 결과로 취하는 행동이 실제로 변화를 가져온다는 점을 인식하는것입니다.