IB 디플로마
일반 학습 목표(GLTs)
우리의 일반 학습 목표(GLTs)는 모든 학생이 알아야 할 내용과 할 수 있어야 할 능력을 담고 있습니다. 모든 HIS 학생은 다음을 보여줄 것입니다:
모두가 HIS 디플로마 과정을 이수합니다
HIS의 고등학교 과정 안내서에는 선행 과목, 학습량, 대학 인정 여부 등 HIS에서 개설되는 각 과목에 대한 상세한 정보가 수록되어 있습니다. 이를 바탕으로 자신 있게 현명한 선택을 하시기 바랍니다.
60초 만에 알아보는 IB 디플로마 프로그램
디플로마 프로그램(DP) 6개 과목 선택하기
일부는 IB 디플로마 과정을 수료할 것입니다
DP란 무엇인가요?
HIS는 IB 디플로마 프로그램(DP)을 운영할 수 있는 인가를 받았습니다. DP 커리큘럼은 학문 분야별 구성으로 이루어져 있으며, 학생들은 일반적으로 언어 A, 언어 B, 개인과 사회, 과학, 수학, 예술의 6개 과목 그룹에서 각각 고급(HL) 또는 표준(SL) 레벨을 선택합니다.
또한, 학생들은 지식의 이론(TOK) 과목을 이수하고, 4,000단어 분량의 확장 에세이(EE)를 작성하며, 창의성, 활동 및 봉사(CAS)에 대한 상당한 요구 사항을 충족해야 합니다.
모든 학생이 정식 DP 학생으로 등록되는 것은 아니지만, IBO의 모든 요건을 충족하는 학생은 IB 디플로마 또는 IB 이중언어 디플로마를 수여받을 수 있습니다.
각 과목, 주제 및 평가에 대한 정보가 담겨 있으니 시간을 내어 개요를 꼼꼼히 읽어보시기 바랍니다.
핵심 과목
창의성, 활동, 봉사(CAS) CAS는 국제 바칼로레아(IB) 디플로마 프로그램의 필수 핵심 구성 요소로, 모든 IB 학생은 IB 디플로마를 취득하기 위해 학업과 병행하여 CAS 활동에 참여해야 합니다. 본질적으로 이 프로그램은 학생들이 창의적인 활동, 신체 활동, 지역사회 봉사에 참여함으로써 학업 이상의 전인적 성장을 이룰 수 있도록 장려하는 것입니다.
지식론(TOK)
TOK는 국제 바칼로레아(IB) 디플로마 프로그램의 필수 핵심 과목으로, 학생들은 이 과목을 통해 지식의 본질과 우리가 어떻게 지식을 습득하는지를 비판적으로 탐구하고, 다양한 교과를 아우르는 지식 습득에 대한 다양한 관점을 탐구합니다. 본질적으로, 이 과정은 학생들이 '알아가는 과정' 그 자체에 대해 성찰하도록 유도함으로써 비판적 사고 능력을 기르도록 설계된 과정입니다.
확장 에세이(EE)
EE는 디플로마 프로그램의 일환으로 학생들이 반드시 작성해야 하는 필수 독립 연구 논문으로, 일반적으로 선택한 과목 중 하나와 관련된 주제를 다루며 약 4,000단어로 구성됩니다. 이를 통해 학생들은 개인적으로 관심 있는 주제를 심도 있게 탐구하고 연구 능력을 기를 수 있습니다.
다음 단계: 과목 선택 안내
경험이 풍부한 대학 진학 지도팀과 1:1 상담을 예약하여, 본인의 개인적 및 학업적 목표에 맞춰 과목 선택을 계획해 보세요.