1-й класс

В 1-м классе ученики осваивают свою роль полноправных членов учебного сообщества. Особое внимание уделяется формированию их самосознания, идентичности как учащегося и осознанию своей роли в составе более широкого коллектива. В процессе учебной деятельности они развивают социально-эмоциональные навыки, такие как умение называть и регулировать свои эмоции, выражать свои желания и потребности, а также понимать точки зрения, отличные от их собственной. Учащиеся практикуют социальные и эмоциональные стратегии в течение всего дня, как во время учебных занятий, так и во время свободных игр. Учащиеся 1-го класса демонстрируют ответственность, инициативу и уверенность, что позволяет им брать на себя более высокие академические риски. Учебные занятия являются стимулирующими, сложными и адаптированными к индивидуальным потребностям детей.